Το code club για την Python και την πρακτική εφαρμογή της για τον προγραμματισμό του Raspberry Pi ολοκληρώθηκε μετά από 7 απογευματινές συναντήσεις στο 2ο ΓΕΛ Χίου με μεγάλη επιτυχία…. [Continue Reading]
Category: Προγραμματισμός
Οι Pythonιές (pythonies.mysch.gr) είναι μια δουλειά σε εξέλιξη των συναδέλφων Βασίλη Βασιλάκη και Γιώργου Μπουκέα, μελών του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου, και αποτελεί μια προσέγγιση της εισαγωγής στον προγραμματισμό με χρήση της… [Continue Reading]
Ο οδηγός “Προγραμματίζοντας με τον μικροελεγκτή Arduino” στοχεύει στο να εισάγει αρχάριους χρήστες στον προγραμματισμό του μικροελεγκτή Arduino, χρησιμοποιώντας την πλακέτα UNO R3 και το περιβάλλον Arduino IDE. Περιλαμβάνει ένα… [Continue Reading]
Στα πλαίσια της καμπάνιας “Η Ώρα του Κώδικα” που πραγματοποιήθηκε σε παγκόσμια κλίμακα από 8 μέχρι 14 Δεκέμβρη 2014, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου με την υποστήριξη του ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χίου… [Continue Reading]
Για την παγκόσμια ημέρα του Scratch, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου και το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χίου διοργανώνουν ένα εκπαιδευτικό εργαστήριο για την χρήση του Scratch στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Στο σεμινάριο που… [Continue Reading]
Η τεράστια διείσδυση των έξυπνων φορητών συσκευών στην παγκόσμια αγορά και η μεγάλη τους απήχηση στις νεότερες γενιές αποτελούν αδιαμφισβήτητα γεγονότα. Παράλληλα, η πλατφόρμα του App Inventor, ως κατάλληλα σχεδιασμένη… [Continue Reading]
Στα πλαίσια της Ώρας του Κώδικα αναπτύχθηκαν δύο φύλλα εργασίας για το AppInventor. Στο πρώτο φύλλο εργασίας, οι μαθητές αναπτύσσουν μια απλή εφαρμογή με όνομα GuardDog. Η εφαρμογή αποτελεί επέκταση του γνωστού εισαγωγικού… [Continue Reading]
Το υλικό δημιουργήθηκε με σκοπό να φέρει σε μια πρώτη επαφή τους μαθητές με βασικές έννοιες του προγραμματισμού, μέσω του Scratch. Οι δραστηριότητες που περιλαμβάνει αφορούν στην κατασκευή ιστοριών, παιχνιδιών και απλών… [Continue Reading]
Την Πέμπτη 26 Απριλίου 2012 οι μαθητές της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης των Γενικών Λυκείων της Χίου και των Οινουσσών εξετάστηκαν σε κοινό ανακεφαλαιωτικό διαγώνισμα στο μάθημα της Ανάπτυξης Εφαρμογών.